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文章列表
| 2025-04-14 研習 114年度[教保專業] 情緒障礙(ADHD)學生班級經營與親師溝通策略 (潘信任 / 112 / 輔導室) |
| 2025-04-07 研習 延平國中於5月7日辦理「融合很豐滿，現實很骨感之全班性正向行為介入與支持」特教研習 (潘信任 / 63 / 輔導室) |
| 2025-03-28 研習 六甲國小辦理『我班有特教生，普師班級經營、教學及與特師合作之實務經經驗分享』研習 (潘信任 / 62 / 輔導室) |
| 2025-02-25 研習 113學年度臺南市健體與特教領域輔導團跨域增能實施計畫 (潘信任 / 105 / 輔導室) |
| 2025-02-10 研習 安順國中於114年3月4日辦理「初級正向行為支持在普通班級的應用」特教研習 (潘信任 / 120 / 輔導室) |
| 2025-02-06 研習 大成國小辦理「從生理機制探討ASD與ADHD的行為意義及輔導策略」特教研習 (潘信任 / 107 / 輔導室) |
| 2025-01-03 研習 公告本市114學年度國中小美術類、音樂類及舞蹈類藝術才能班鑑定簡章 (潘信任 / 104 / 教務處) |
| 2024-11-04 研習 原訂114年10月31日（星期四）假崇明國中辦理「雙重特殊學生實務分享研習」，因康芮颱風來襲延後辦理 (潘信任 / 96 / 輔導室) |
| 2024-10-18 研習 113學年度「攜手前行~英語文資優教育方案課程社群」第三場研習 (潘信任 / 197 / 輔導室) |
| 2024-10-15 研習 建興國中辦理本市113學年度「雙重特殊學生鑑定流程與輔導技能」研習，請踴躍參加 (潘信任 / 107 / 輔導室) |
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